Dalam konteks penilaian sikap indikator merupakan tanda tanda yang dimunculkan oleh peserta didik yang dapat diamati atau diobservasi oleh guru sebagai representasi dari sikap yang dinilai. Dalam mengembangkan ipk perlu.
Rpp Penjaskes 2
Contoh indikator pencapaian kompetensi. Pengembangan indikator pencapaian kompetensi. Penilaian pencapaian kompetensi sikap pada kurikulum 2013 adalah s ikap yang bermula dari perasaan yang terkait dengan kecenderungan seseorang dalam merespon sesuatuobjek. Contoh indikator penilaian kompetensi sikap spiritual dan indikator kompetensi sikap sosial pada kurikulum 2013. Perumusan indikator dan contoh indikator kurikulum 2013 acuan penilaian adalah indikator karena indikator merupakan tanda tercapainya suatu kompetensi. Pengembangan indikator disesuaikan dengan karakteristik siswa mata pelajaran satuan pendidikan potensi daerah serta dirumuskan menggunakan kata kerja operasional yang terukur. Indikator pencapaian kompetensi ipk menjamin akurasi pembelajaranindikator pencapaian kompetensi ipk harus dirumuskan dengan kata kerja operasional kko yang tepat.
Tentukanlah proses berpikir yang akan dilakukan oleh peserta didik untuk mencapai kompetensi minimal yang ada pada kd. Pengembangan indikator pencapaian kompetensi memperhatikan hal hal sebagai berikut. Contoh indikator pencapaian kompetensi. Ipk dikembangkan sesuai dengan karakteristik siswa mata pelajaran satuan pendidikan potensi daerah dan dirumuskan dalam kata kerja operasional yang terukur danatau dapat diobservasi. Indikator pencapaian kompetensi ipk. Rumusan ipk menggunakan kata kerja operasional kko yang bisa diukur.
Indikator pencapaian kompetensi ipk merupakan penanda pencapaian kd yang ditandai oleh perubahan perilaku yang dapat diukur yang mencakup sikap pengetahuan dan keterampilan. Indikator pencapaian kompetensi ipk komponen rpp yang krusial. Indikator artinya penunjuk atau tanda tanda yang tampak pencapaian artinya telah dikuasai kompetensi artinya kemampuan. Rumusan indikator dapat dikembangkan menjadi beberapa indikator penilaian yang mencakup ranah kognitif afektif dan psikomotorik. Rumusan indikator penilaian memiliki batasan batasan tertentu sehingga dapat dikembangkan menjadi instrumen penilaian dalam bentuk soal lembar pengamatan dan atau penilaian hasil karya atau produk termasuk penilaian diri. Indikator harus dapat mengakomodir karakteristik mata pelajaran sehingga menggunakan kata kerja operasional yang sesuai.
Indikator penilaian menggunakan kata kerja lebih terukur dibandingkan dengan indikator indikator pencapaian kompetensi. Indikator pencapaian kompetensi ipk adalah penanda pencapaian kd yang ditandai oleh perubahan perilaku yang dapat diukur. Menurut standar proses pada peraturan menteri pendidikan nasional permendiknas nomor 41 tahun 2007 indikator pencapaian kompetensi adalah perilaku yang dapat diukur danatau diobservasi untuk menunjukkan ketercapaian kompetensi dasar tertentu yang menjadi acuan penilaian mata pelajaranindikator pencapaian kompetensi dirumuskan dengan menggunakan kata kerja operasional yang dapat diukur.
Gallery of Contoh Indikator Pencapaian Kompetensi
